玩出創意，挑戰自我!
主辦機構
協辦機構
支持機構：
場地支持機構:
比賽伙伴:
目標：
- 讓學生展現解難能力
- 表揚學生學習計算思維概念的努力
- 激發學生學習STEAM科目的興趣
- 發掘學生編程概念的潛力
- 嘉許學生的傑出表現並鼓勵他們學以致用
報名日期：
現在 – 2024 年 1 月 31 日
報名費用：
Coding Galaxy app 訂購用戶免費參加
比賽時段：
自選4個月時段：2023年10月1日至2024年1月31日 或 2024年2月1日至5月31日
頒獎禮舉行日期：
2024 年 7 月初（具體日期待定）
對象：
全港所有小學生
比賽形式:
比賽分為三大組別：
1) 網龍盃個人賽 (報名: https://forms.gle/hDTUCxjiBH6Mcx566)
2) 網龍盃校際賽 (報名: https://forms.gle/hDTUCxjiBH6Mcx566)
3) 現代盃校際賽 (報名: https://shorturl.at/lnFNT)
網龍盃校際賽設有2個分組： 低小組（P1-3）及高小組（P4-6） 學校報名後將自動參加兩個組別。
網龍盃個人賽的學生亦分為低小組（P1-3）及高小組（P4-6）。 每組根據 Coding Galaxy 遊戲內的難易度又再細分為 3 個級別，即基礎 、初級和高級。
只有在自選時段內的成績才會計算入比賽的最終成績。
參賽須知
- 每間學校 的參賽學生數目不能超過 其訂閱人數
- 參賽學校/個人可依教學/自學進度自行選擇連續4個月的比賽計分時間
- 最終成績將根據自選時段內的總成績和總遊戲時間來計算
- 使用現代版的學校用戶可以參加現代盃校際賽 詳情請致電2745 1133 與 現代銷售團隊聯絡
參賽學校的學生將自動加入個人賽，無需單獨申請。
比賽規則：
- 參賽者應登入自己的Coding Galaxy帳號並在比賽期間盡量完成最多任務。
- 建議學生依遊戲內的困難程度，逐級完成遊戲，以增加在個人賽獲勝的機會。
- 成功過關的學生將獲得 1-3 顆星，取決於通過關卡時所用的步數，以最少步數過關的將取得 3 顆星。 玩家需要規劃最短的路線並收集所 有寶石才能獲得 3 顆星。
- 無論是校際賽還是個人賽，星星最多的學校/個人獲勝。
- 如果出現兩個或以上的學生獲得相同數量的星星，則以三星成績通關 前所花的總時間較短者勝（三星通關之前所花的總時間），即計算零 星/一星/二星的任務時間。
獎項及參賽資格：
比賽主辦單位將根據學生的表現，為每間網龍盃及現代盃的參賽學校提名2位Codi 編程大使，表揚他們學習計算思維的努力及成績，
獲獎的同學將會得到證書及出席頒獎禮接受嘉許。
老師點評
Coding Galaxy的精髓在於化難為易，使學生由日常生活中出發，理解抽象的運算思維概念。透過Coding Galaxy，學生可將虛無的概念化為實在、易於掌握的技能，並能應用於日常生活之中。因此，Coding Galaxy是一個能幫助學生打好編程基礎的學習平台，令他們在日後學習編程時更得心應手。
中華基督教會協和小學 - Coding Galaxy認證培訓導師
由於Coding Galaxy平台是網上平台，本校在停課期間亦如常教授有關課程。我們以視像方式，配合ZOOM Meetings平台，讓學生以單人任務模式自學編程，並於視像課堂內交流學習心得。同時，亦讓學生自行組成2至4人小組，於ZOOM Meetings平台進入Coding Galaxy平台，於特定時間內分享他們在協作模式任務的即時實況畫面，讓同學們一同分析他們的編程組合。
學生對使用Coding Galaxy平台及相關編程課程的反應十分正面，認為有助提高他們對編程的興趣及運用計算思維解決問題；教師亦認同Coding Galaxy平台及相關編程課程能有系統及以較有趣味的方法教授編程及計算思維。因此，本人認為該平台及課程值得向各位同工推介，以此作為編程教育的切入工具。
學生對使用Coding Galaxy平台及相關編程課程的反應十分正面，認為有助提高他們對編程的興趣及運用計算思維解決問題；教師亦認同Coding Galaxy平台及相關編程課程能有系統及以較有趣味的方法教授編程及計算思維。因此，本人認為該平台及課程值得向各位同工推介，以此作為編程教育的切入工具。
寶血小學
Coding Galaxy definitely helps support the development of students’ computational thinking, what I was able to observe is that students were being asked to manage a lot of information all at once, so that will give them a puzzle, they may be thinking three or four steps at a time, there is also the opportunity to really think about working backwards, so you have this angle in mind, what do you need to do to is kind of work your way backwards towards that goal, they also have to be very flexible in their thinking, because sometimes they may have one way of thinking about doing it but then that way didn’t work, so they had to readjust and rethink again. So this is just a few different ways that our students really grab with computational thinking.
道爾頓學校Dalton School Hong Kong
FAQ
參賽學校可否由不同級別組成?
可以。 Coding Galaxy適合所有小學一年級至六年級學生。
如何報名參加比賽？
學校報名(校際賽及個人賽)︰
All School subscribed accounts within the Registration period will automatically join the competition, participating schools will only have to fill in the confirmation form https://forms.gle/hDTUCxjiBH6Mcx566.
學校報名 (現代盃 – 校際賽):
For schools using Modern Education Research Society published computer textbooks, please fill in the form https://shorturl.at/lnFNT. If there’s any questions, please contact Modern’s Sales Team at 2745 1133.
個人報名 (個人賽):
參與校際賽的學校之學生將自動加入個人賽。 接受在零售商 (3HK/3Mall) 訂購Coding Galaxy Junior 的小學生用戶參加， 請於https://forms.gle/hDTUCxjiBH6Mcx566填寫線上報名表，確認自選比賽時間
參加比賽需要什麼設備?
參賽者需要一個有效的 Coding Galaxy 帳號及下載 Coding Galaxy 應用程式 (支援iOS 及 Andriod) 至手機或平板電腦。
如果現時沒有Coding Galaxy帳號，可如何參賽？
學校訂閱:
訂閱查詢請聯絡我們 (tel/whatsapp 6996 5394, email:enquiry@nd.com.hk) 或我們的合作伙伴Coding 101 或 現代教育研究社。
Coding 101 Whatsapp 9432 6472 / Tel 3705 2490 inquiry@coding101.hk
現代教育研究社Tel 2745 1133
個人訂閱:
個人用戶可於3香港/ 3Mall訂閱帳號，並填妥報名表格參賽
3Mall 網頁︰https://shop.three.com.hk/home/ndl-coding.html
3HKwebpage︰https://web.three.com.hk/vas/stem/index.html
條款及細則:
- 主辦機構保留權利刊登參與人士及得獎者的名單及有關活動照片、公開作品作宣傳用途
- 參與人士須同意接受主辦及協辦機構安排之任何形式的採訪或宣傳活動而不得異議
- 主辦機構保留權利更改、取消活動內容及細則，而毋須作另行通知
- 等級詳情及定義請參閲產品使用協議
- 一經報名，即視爲同意並遵守主辦機構所制定之活動政策
- 產品及活動内容受條款及細則約束
- 如有任何爭議，主辦機構保留最終決定權
有關 Coding Galaxy 計算思維學習方案
Coding Galaxy 是專為中小學生而設的計算思維學習平台。完整教學配套讓老師高效提升學生的通用技能，如批判思維、溝通及創意能力，打好編程基礎，裝備孩子迎接未來 AI 時代。
課程共 3 個級別， 學習內容連結大量日常生活例子，學生能夠更容易地理解抽象的計算思維概念。課程靈活多變，讓學習不局限於課堂，課餘時間學生亦可通過應用程式自主學習，甚或參與課外課程，全面掌握計算思維。